第二条指导思想：根据大学生素质教育的要求，以提高大学生的综合素质和在社会上的竞争能力为目标，鼓励学生勤奋学习，促进德、智、体全面发展，调动学生奋发向上的积极性。学校在强调提高大学生综合素质的基础上，凸现个性，鼓励专才的成长；对通过努力取得成绩的同学给予奖励，以培养社会需要的、具有专门知识的、身心健康的合格人才。

第二章 综合素质评价指标体系

第三条根据素质教育的要求，按照泉州轻工职业学院人才培养的目标，综合素质量化考核体系由德（思想政治表现）、智（学业成绩）、能（科研能力和社会活动能力）、特殊贡献加分和体育等五个体系所构成。其内容反映了大学生在接受教育、培养成长、完成学业的过程中的基本信息。五个体系的指标由各自相关的若干项目构成。

第四条指标计算公式：

德育指标（×25％）+ 智育指标（学年平均成绩×70％）+

能力指标（5分）+特殊贡献加分+体育指标（及格以上）。

第五条指标体系的分解：

（一）德育指标（分值100分）

德育指标得分＝∑各德育构成指标实际得分×25%

1.思想政治：（30分）

2.日常操行：（70分）

操行评定总成绩以学年为考核周期。每年每名学生基础分为70分。在评比过程中，按加分和减分相互抵消计算最后得分。

本项成绩达不到63分以上（即达不到优秀者）取消当年各种评奖评优资格。

（1）教学日常管理：

1上课、自习无故迟到、早退者，每次扣1分；

2病假者（无医生诊断或者证明）、事假者（私事者），每天扣1分（不足1天的视为1天）；

3自习无故缺席者，每节扣1分；

4旷课者，每节扣2分；

5未经批准在教室内搞娱乐活动者（如下棋、打扑克、播放音乐等），每人扣1分；

6上课吃东西每次扣1分；

7扰乱课堂、自习纪律者，每次扣2分；

8在教室、走廊内大声喧哗、打闹者，每次扣1分。

（2）宿舍日常管理：

1在校寝室卫生检查中，被评为“A级宿舍”称号的，每次宿舍成员每人加1分；在校寝室卫生检查中，被评为“B级宿舍”称号的，每次宿舍成员每人减1分；

2在校寝室卫生检查中，被评为“不合格宿舍”的，每次宿舍成员每人扣3分；

3有乱贴、乱挂行为的，每次扣1分；

4有破坏宿舍卫生行为的，每次扣4分；

5在宿舍内打麻将或者变相赌博者，每次扣5分；

6在宿舍内饮酒者，每次扣2--5分；

7在宿舍内打架者，每次扣10分；

8私自留宿他人者，每次扣5分，情节严重者，每次扣10分；

9夜不归宿者，每次扣10分；

10私拉电源、私用酒精炉和电热棒等违规电器者，每次扣10分；

11男女生私自互窜宿舍的，每次扣5分；

12其他不遵守宿舍纪律的行为，每次扣2—5分；

13宿舍内个人分担区卫生不合格者，每次扣1—2分；

14不整理内务者，每次扣2分，整理不合格者每次扣1分；

15值日生不负责任，每次扣2分，值日生不值日的，每次扣4分。

（3）大型活动和集会的管理（运动会、晚会、看电影、义务劳动、社会实践活动等）：

1无故迟到、早退者，每次扣1分；

2无故缺席者，每次扣3分；

3参加活动过程中，不遵守活动纪律者，每次扣2分；

4不听从老师、学生干部安排的，每次扣2分；

5有破坏集体形象行为，影响较坏的，每次扣5分；

6在活动中争吵、打架的，每次扣5—10分；

7在活动中，造成其他负面影响的，每次扣2—5分；

8在活动中有特殊贡献的，每次加0.5—1分。

（4）诚信及文明行为方面：

1不尊重老师，在语言和行为上有不礼貌的每次扣2分；情节严重的扣5分；

2在校园内男女同学交往不得体的每次扣5分，在自习教室及课堂上男女同学交往不得体影响他人上课及自习情节严重的，每次扣10分；

3不诚实守信的，每次扣2分；

4乱贴乱画、乱扔乱倒，破坏公共环境卫生的，每次扣2分；

5在校园内吸烟的，每次扣2分；

6服饰不符合大学生基本要求的，每次扣2分；

（5）其他方面：

1给学校、学院带来不良影响的，每次扣4—8分；

2受到通报批评的每次扣5分；

3受到警告处分的，每次扣10分；

4受到严重警告处分的，每次扣15分；

5受到记过处分的，每次扣20分；

6受到留校察看处分的，每次扣25分；

7注：受到两次或两次以上通报批评者或学校纪律处分者取消一切评奖评优资格。

（二）智育指标

（1）课程平均成绩＝∑单科成绩／∑课程门数

（2）智育指标得分＝本学年课程平均成绩×70%

注：

（1）以上评分成绩中不包括体育成绩；

（2）如有不及格科目（含考试课和考查课），不得参加任何奖项的评定。

（三）能力指标（分值100分）

能力指标得分＝∑各能力构成指标实际得分×5%

1.科研能力（60分）：

科研能力包括学生撰写专业论文、从事科研项目以及其他项目。

A.专业论文和科研项目：

B.其它类型分：k3（单位：分/千字）

注：

（1）重要报刊指在省、市级以上报刊（含省、市级）发表的专业论文或与专业有关的评论性文章，250字以下的文章不计。

（2）一般报刊指在县以上的报刊（含县）发表的专业论文或与专业有关的评论性文章，400字以下的文章不计。

（3）科研表现分值最高不超过40分；

（4）凡在科研工作中有剽窃他人成果者，将取消本年度各类奖项的评定，并按相关校纪校规处理；

（5）同一篇论文只能参加一次综合奖的评定加分；

（6）综合评定时，需要提交文章原件或复印件；

2.工作能力（40分）

经考核合格的校、班学生干部及为学校、班级做出特殊贡献的学生。（注：不重复加分，只限最高）

（四）特殊贡献加分（限5分）

该项加分指在市、校、系等各类活动中表现突出或优秀的同学，只要符合以下加分原则，可以向团学办提交各类活动中得奖名称的证书和材料，团学办同意后，获得应获分后直接算入综合测评总成绩。

1.专业学术研讨会及专业论文征文获奖

注：同一篇论文只能计一次分。

2.个人及团体体育、文艺类竞赛获奖

3.单一学科竞赛

4.其他有突出表现者，可由本人提出申请加分，由考核小组审定。

（五）体育指标

体育课成绩不及格或该项得分在60分以下者，不得参加任何奖项的评定。

第三章 大学生综合素质测评工作的时间安排及组织领导

第六条时间安排

学院学生综合素质评定工作每学年第一学期第二周进行。

第七条测评对象

除当年入校新生外的所有泉州轻工职业学院在籍学生。各类奖项的评定在此基础上进行。

第八条组织领导

成立学生综合素质测评领导小组，由学生处长任组长，辅导员、学生代表等人为小组成员。小组主要职责是：制订和修改学生综合素质评定工作细则，组织领导全院学生评定工作，审核综合测评成绩，审核获奖奖项。

各班由辅导员、班主任、班干部以及部分学生组成班级10人参加的测评审议小组。主要职责是：对所在班级的同学各类测评数据进行评议、计算、统计、复查评定和审核。

第四章 大学生综合素质的评价方法和评价过程

第九条 评价方法

在科学性、可靠性、公正性的基础上建立大学生综合素质测评的评定条例，以提高学生自我教育、自我管理、自我约束的自觉性和实效性，达到提高大学生综合素质，增加竞争能力的目的。辅导员详细记录每个学生在一学年中各方面的表现情况。如：思想道德、学习成绩、科研能力、社会实践、社团活动、获奖情况、违纪处分等，平时的记录将作为综合素质量化考核的主要依据。

第十条 获奖名单的确定

根据评奖要求及其评奖规则，综合素质量化考核分值作为国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、校奖学金的评定依据，由评定小组和各班评选出各类奖项的获得者，并在院内公示三天以上，听取意见。对公示名单有异议可在公示期间，向学生处反映意见。

第十一条本条例最终解释权归泉州轻工职业学院学生处。

第十二条本条例自发布之日起施行。

泉州轻工职业学院

二00九年十月二十八日